Description de l'entreprise

L’Institut de la statistique du Québec (ISQ) s’appuie sur l’expertise d’environ 500 personnes afin de fournir des informations statistiques fiables et objectives pour l’ensemble du Québec.

Travailler à l’ISQ, c’est :

Avoir une réelle influence sur la société québécoise en faisant avancer les connaissances dans des domaines clés;
Relever des défis stimulants et variés;
S’intégrer à une équipe passionnée et conviviale;
Évoluer dans un environnement reconnu où la rigueur et l’objectivité sont mises de l’avant.

Description de l’offre d’emploi

RÔLE

La personne titulaire de l’emploi étudiant, sous la supervision d’une ou d’un analyste-conseil de l’équipe et après avoir reçu une formation de base, veillera au bon cheminement des demandes d’accès aux données des chercheurs. Plus précisément, elle devra :

accompagner les membres de l’équipe de recherche dans l’exploitation des données, en s’assurant qu’ils obtiennent les conseils nécessaires pour comprendre les données d’enquêtes ou les données administratives disponibles, les processus à suivre, les modalités d’accès et l’utilisation de l’environnement de travail mis à leur disposition ;
copiloter le processus de livraison des données à la clientèle : rendre disponibles les fichiers de recherches, soutenir l’extraction des données, les compilations et les croisements de fichiers ;
participer, au besoin, à la rédaction de différents documents ;
s’assurer du respect des règles de confidentialité entourant les fichiers livrés, notamment en assurant les analyses de divulgation prévues par le cadre normatif de l’ISQ et émettre une autorisation pour la sortie des résultats.

PROFIL RECHERCHÉ

Avoir une connaissance de base :

des pratiques et normes établies dans le monde de la recherche universitaire (p. ex., celles en lien avec le cycle de production, le processus de subvention et les contraintes qui y sont associées, les exigences éthiques et scientifiques, etc.,
des principes de confidentialité et des bonnes pratiques en la matière,
des principes et des méthodes d’évaluation et de contrôle du risque de divulgation de données, en particulier des techniques d’anonymisation et de masquage;
Avoir un excellent français écrit et parlé;
Savoir faire preuve de créativité pour s’adapter aux diverses situations;
Maîtriser les logiciels SAS ou SPSS, STATA ou R (un atout);
Connaître les principes généraux de la méthode scientifique de même que les méthodes quantitatives appliquées aux sciences sociales, de l’éducation, de la santé ou économiques (un atout important).

CONDITIONS D’ADMISSION

Avoir la citoyenneté canadienne, le statut de résident permanent ou un permis de travail délivré par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada.
Être inscrite ou inscrit dans un programme universitaire pertinent et avoir complété minimalement une année de premier cycle en lien avec les sciences sociales, les sciences pures ou appliquées, la santé, l’éducation ou l’économie, ainsi que des méthodes applicables ou tout autre domaine jugé pertinent.
Être aux études à temps plein à la session d’hiver 2025 ou à temps partiel à l’avant-dernière ou à la dernière session permettant de terminer le programme d’études.

Envoyez votre CV et relevé de notes à recrutement@stat.gouv.qc.ca avec l’objet ETU_STA_103 – Sherbrooke. Confirmez que vous serez aux études à temps plein à l’hiver 2025 et précisez votre statut au Canada. Si applicable, joignez une copie de votre permis de travail

Langues

Français parlé et écrit - Élevé

Formations

Baccalauréat 1er cycle, Sciences humaines et sciences sociales - Sciences sociales
Baccalauréat 1er cycle, Mathématiques, statistiques et actuariat - Statistiques
Baccalauréat 1er cycle, Mathématiques, statistiques et actuariat - Mathématiques
Baccalauréat 1er cycle, Sciences de l'administration - Économie
Baccalauréat 1er cycle, Sciences humaines et sciences sociales - Sciences économiques

ExpérienceAucune expérience

Compétences

Capacité à travailler en équipe

Emplois en Ingénierie

Une étudiante ou un étudiant – analyste-conseil en accès aux données pour la recherche_sherbrooke